Studienfächer im Studiengang Bildgebende und strahlentherapeutische Techniken (BST)
Therapiewissenschaft (grundständig)
Das grundständige Studienfach Therapiewissenschaft vermittelt grundlegende wissenschaftliche Kenntnisse in Prävention, Gesundheitsförderung und Rehabilitation, interdisziplinärer Methodik sowie fachspezifischer Betriebswirtschaftslehre und IT. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.
Therapiewissenschaft gibt es auch als dualen oder Fernstudiengang.
Medizinische Technik (grundständig)
Das grundständige Studienfach Medizinische Technik vermittelt grundlegende wissenschaftliche Kenntnisse in Mathematik, Physik, Elektrotechnik und Medizin. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann als dualer Studiengang studiert werden.
Studieninhalte im Studiengang Bildgebende und strahlentherapeutische Techniken (BST)
Naturwissenschaftliche und technische Grundlagen
•Anwendungsnahe Vermittlung mathematischer und physikalischer Grundlagen
•Praxisnaher Zugang zur Informationstechnologie, Signalverarbeitung und Medizinischen Physik
Medizinische Theorie
(wird abgedeckt durch Lehrveranstaltungen im Rahmen der Ausbildung)
•Biologische und chemische Grundlagen
•Anatomie/Physiologie/Elektrodiagnostik/Krankheitslehre
•Soziale und psychologische Grundlagen
•Nuklearmedizin
•Strahlentherapie
•Radiologische Diagnostik (RD)
•Strahlenphysik, Dosimetrie, Strahlenschutz
Administrative Kompetenzen
•Krankenhausmanagement/Finanzierung/Recht
•technische und klinische Qualitätssicherung/Risikomanagement
•Fachenglisch
•Projektmanagement / wissenschaftliches Arbeiten
Einsatz medizinischer Technik
•Anwendungen der medizinischen Informatik
•Bildverarbeitung und -rekonstruktion
•Strahlenbiologie/Grundlagen der Bestrahlungsplanung
•MRT-Technologie/CT-Technologie/Nuklearmedizin
•Strahlenschutz/Dosimetrie
•Messtechnik in der Diagnostik und Therapie
Medizinische Praxis
•Nuklearmedizin (NM-Praktikum als Teil der Ausbildung)
•Strahlentherapie (ST-Praktikum als Teil der Ausbildung)
•Radiologische Diagnostik (RD-Praktikum als Teil der Ausbildung)
•Datenanalyse in der Elektrophysiologie
•Datenanalyse in der MRT / Visualisierung multidimensionaler Daten
Wahlpflichtmodule
•Partikeltherapie
•Sonographie
Zugangsvoraussetzungen für Bildgebende und strahlentherapeutische Techniken (BST)
Neben der Hochschulreife oder Bestehen der Zugangsprüfung der Staatlichen Studienakademie wird ein Vertrag über eine Ausbildung als MTRA gefordert, deren erstes Schuljahr bereits beendet sein muss. Ein erfolgreicher Abschluss des Studiums setzt einen erfolgreichen Abschluss der Ausbildung voraus. Alternativ dazu wird unter Auflagen eine bereits erfolgreiche abgeschlossene MTRA-Ausbildung akzeptiert. Des Weiteren muss ein Vertrag mit einem Praxispartner bestehen.
Studium ohne Abitur: Bildgebende und strahlentherapeutische Techniken (BST)
Nein
Studiendauer, Fristen und Termine für Bildgebende und strahlentherapeutische Techniken (BST)
Semesterstart
WintersemesterStudienanbieter: Berufsakademie Sachsen - Staatliche Studienakademie Dresden
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Berufsakademie/Duale Hochschule
- Berufsakademie Sachsen - Staatliche Studienakademie Dresden
- Hans-Grundig-Straße 25
- 01307 Dresden
- Sachsen, Deutschland
Kontakt zur Berufsakademie Sachsen - Staatliche Studienakademie Dresden
- Telefon: 0351 447220
- E-Mail: info@ba-dresden.de
- Internet: www.ba-dresden.de
Studieren an der Berufsakademie Sachsen - Staatliche Studienakademie Dresden: Hochschule im Überblick
Die Berufsakademie Sachsen - Staatliche Studienakademie Dresden ist eine dynamische Bildungseinrichtung im Herzen der Landeshauptstadt Sachsens. Mit etwa 1.400 Studierenden bietet sie ein interdisziplinäres und praxisorientiertes Studienumfeld, das sich besonders durch eine enge Verzahnung von Theorie und praktischer Anwendung auszeichnet. Der moderne Campus fördert den Austausch zwischen Studierenden und Unternehmen, während gezielte internationale Kooperationen den globalen Horizont der Studierenden erweitern. Schwerpunkte liegen in den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurwissenschaften und Sozialwissenschaften, die durch innovative Lehrmethoden und Forschungsprojekte ergänzt werden.