Studienfächer im Studiengang Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care Master
Pflegemanagement, -wissenschaft (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist legen Studierende einen Schwerpunkt auf Betriebswirtschaftslehre, Pflegewissenschaft oder Personal- und Organisationsführung.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Pflegemanagement, -wissenschaft gibt es auch als Fern- und Teilzeitstudiengang.
Gesundheitsmanagement, -ökonomie (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. Finanzen oder Controlling sein.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Gesundheitsmanagement, -ökonomie gibt es auch als dualen Studiengang, Fern- oder Teilzeitstudiengang.
Medizin-, Pflegepädagogik (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach vertieft und erweitert Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit in den Bereichen Gesundheits- und Pflegewissenschaften sowie Pädagogik.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Medizin-, Pflegepädagogik gibt es auch als Fern-, Teilzeit- oder Lehramtsstudiengang.
Studieninhalte im Studiengang Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care Master
Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen
Anmerkung der Hochschule:
Der Studiengang zielt auf die Qualifizierung von Lehrenden an Pflegeschulen sowie an Schulen mit gesundheitlichem Profil (Ergotherapie, Logotherapie. Physiotherapie, Rettungswesen, usw.). In der Regel wird an diesen Schulen eine entsprechende Berufsausbildung vorausgesetzt.
Der berufsbegleitende Master "Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care" bereitet Sie in drei bis fünf Semestern auf pädagogische und organisatorische Tätigkeiten in Bildungs- und Gesundheitseinrichtungen vor. Sie erwerben die Kompetenz, Bildungsangebote professionell zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.
Zugangsvoraussetzungen für Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care Master
Zulassungsmodus:
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Studium ohne Abitur: Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care Master
Nein
Studiendauer, Fristen und Termine für Bildung im Gesundheitswesen / Education in Health Care Master
Semesterstart
SommersemesterStudienbeginn
nur Sommersemester
Fristen und Termine für das Wintersemester:
Einschreibfrist Studienanfänger:
Hochschulweite Frist:
können sich jederzeit bewerben
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
06.10.2025-24.01.2026
Einführungswoche (Studienanfänger): 06.10. - 10.10.2025
Weihnachtsferien: 22.12.2024 - 06.01.2026
Prüfungswoche: 26.01. - 30.01.2026
Fristen und Termine für das Sommersemester:
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
31.03.2026-18.07.2026
Die individuellen Starttermine der Masterstudiengänge mit Blockterminen entnehmen Sie bitte den Studienzeiten auf den Unterseite des jeweiligen Studiengangs im Web.
Pfingstferien: 26.05.- 06.06.2026
Ende der Lehrveranstaltungen: 18.07.2026
Prüfungswoche: 20.07. - 24.07.2026
Studienanbieter: Katholische Hochschule Freiburg
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Fachhochschule/Hochschule für angewandte Wissenschaften
- Katholische Hochschule Freiburg
- Karlstraße 63
- 79104 Freiburg im Breisgau
- Baden-Württemberg, Deutschland
Kontakt zur Katholische Hochschule Freiburg
- Telefon: 0761 2001400
- E-Mail: studienberatung@kh-freiburg.de
- Internet: www.kh-freiburg.de
Studieren an der Katholische Hochschule Freiburg: Hochschule im Überblick
Die Katholische Hochschule Freiburg, im malerischen Freiburg im Breisgau gelegen, bietet eine interdisziplinäre und praxisorientierte Ausbildung mit etwa 3.000 Studierenden. Mit einem klaren Fokus auf soziale Berufe, Gesundheitswissenschaften und Theologie zeichnet sich die Hochschule durch ihre starke Forschungsorientierung aus. Die moderne Campus-Struktur fördert den Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden, während zahlreiche internationale Programme den globalen Austausch und eine vielfältige Perspektive unterstützen. Innovative Lehrmethoden und enge Kooperationen mit Praxispartnern sorgen dafür, dass Absolventen bestens auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet sind.