Studienfächer im Studiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie Master of Science
Psychologie (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das kann z.B. Arbeits- und Organisationspsychologie sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Psychologie abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann als dualer Studiengang studiert werden.
Psychologie gibt es auch als Fern- und Teilzeitstudiengang.
Psychotherapie (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach Psychotherapie vertieft die theoretischen und praktischen Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach.
Es führt zu einem zweiten Hochschulabschluss und qualifiziert für die psychotherapeutische Prüfung.
Das Studium ist bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung für Psychotherapeuten bzw. Psychotherapeutinnen geregelt.
Psychotherapie kann man auch als weiterbildenden Studiengang studieren.
Hinweis: Bis 01. September 2032 können auch Psychologische Psychotherapeuten bzw. Psychotherapeutinnen und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten bzw. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen über eine postgraduale Ausbildung im Anschluss an ein Studium der Psychologie die Approbation erhalten. Für den Bereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ist das auch mit einem Studium der Pädagogik oder Sozialpädagogik möglich.
Studieninhalte im Studiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie Master of Science
Schwerpunkte:
Gesundheitpsychologie, klinische Psychologie und Psychotherapie, Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, Verhaltenstherapie
Anmerkung der Hochschule:
Der approbationskonforme Masterstudiengang "Klinische Psychologie und Psychotherapie" (M.Sc.) bereitet Studierende entsprechend der Vorgabe des Psychotherapeutengesetzes (§ 7 PsychThG) auf die eigenverantwortliche, selbstständige und umfassende Tätigkeit in der psychotherapeutischen Versorgung vor und berücksichtigt insbesondere Aspekte der Patient*innensicherheit sowie die Belange von Menschen aller Altersgruppen einschließlich der Belange von Menschen mit Behinderungen.
Der Masterstudiengang vermittelt die hierfür erforderlichen Kenntnisse und personalen, fachlich-methodischen, sozialen und umsetzungsorientierten Kompetenzen auf dem aktuell anerkannten Stand der Psychotherapiewissenschaft und aller ihrer wissenschaftlichen Nachbardisziplinen. Zugleich befähigt er, an der Weiterentwicklung von psychotherapeutischen Verfahren mitzuwirken sowie sich eigenverantwortlich und selbstständig weiterzubilden und dabei auch Organisations- und Leitungskompetenzen zu entwickeln.
Der Masterstudiengang beinhaltet hierzu alle Inhalte, die in der Approbationsordnung für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten (PsychTh-ApprO) vom 04.03.2020 (BGBl. 2020, Teil 1 Nr. 11, 448-483) als Voraussetzung für die Zulassung zur Approbationsprüfung im Masterstudium vorgeschrieben sind. Darüber hinaus hat die Medizinische Hochschule Brandenburg eigene inhaltliche Schwerpunkte gesetzt. So zeichnet sie sich etwa dadurch aus, dass sie in jedem der drei Richtlinienverfahren Psychoanalyse, Verhaltenstherapie und Systemische Psychotherapie über jeweils eine Professur in Klinischer Psychologie verfügt. Die drei Verfahren sind damit in der Lehre gleichrangig vertreten.
Mit dieser deutschlandweit einmaligen Verbindung von Theorie und Anwendung bietet der approbationskonforme Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie ein maximal an der Praxis, an Patient*innen und an der späteren Berufstätigkeit orientiertes Studium. Mehr klinischer Praxis- und Patientenbezug geht nicht!
Zugangsvoraussetzungen für Klinische Psychologie und Psychotherapie Master of Science
Zulassungsmodus:
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Zulassungsvoraussetzungen:
Für den approbationskonformen Masterstudiengang "Klinische Psychologie und Psychotherapie" können sich auch Studierende bewerben, die ihren Bachelorabschluss im Fach Psychologie nicht an der MHB erworben haben!
Studium ohne Abitur: Klinische Psychologie und Psychotherapie Master of Science
Nein
Studiendauer, Fristen und Termine für Klinische Psychologie und Psychotherapie Master of Science
Semesterstart
Sommer- und WintersemesterStudienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Fristen und Termine für das Wintersemester:
Bewerbungsfrist zulassungsbeschränkte Studiengänge:
Hochschulweite Frist:
01.02.2026-31.07.2026
Bewerbungen sind jederzeit möglich, die Bewerbungsfrist für das Wintersemester endet immer am 31.07.
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
29.09.2025-23.01.2026
Fristen und Termine für das Sommersemester:
Bewerbungsfrist zulassungsbeschränkte Studiengänge:
Hochschulweite Frist:
01.02.2026-31.07.2026
Bewerbungen sind jederzeit möglich, die Bewerbungsfrist für das Wintersemester endet immer am 31.07, die Bewerbungsfrist für das Sommersemester endet immer am 31.01.
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
31.03.2025-11.07.2025
Studienanbieter: Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane
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Universität
- Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane
- Fehrbelliner Str. 38
- 16816 Neuruppin
- Brandenburg, Deutschland
Kontakt zur Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane
- Telefon: 03391 3914222
- E-Mail: studienberatung@mhb-fontane.de
- Internet: www.mhb-fontane.de/de/studieninteressierte-2
Studieren an der Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane: Hochschule im Überblick
Die Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane in Neuruppin ist eine innovative Bildungseinrichtung mit etwa 1.200 Studierenden, die sich auf die medizinische Ausbildung spezialisiert hat. Die Hochschule zeichnet sich durch ein interdisziplinäres und praxisorientiertes Konzept aus, welches engagierte Forschung und enge Kooperationen mit regionalen Gesundheitseinrichtungen fördert. Der moderne Campus bietet eine inspirierende Lernumgebung und legt besonderen Wert auf internationale Perspektiven in der medizinischen Ausbildung. Durch vielfältige Schwerpunkte, wie der Gesundheitsforschung und der telemedizinischen Anwendungen, positioniert sich die Hochschule als zukunftsorientierte Bildungseinrichtung in der deutschen Bildungslandschaft.