Studienfach im Studiengang Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen Master of Arts
Erziehungs-, Bildungswissenschaft (weiterführend)
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. Internationalisierung von Bildungsangeboten, Medien- oder Organisationspädagogik sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden.
Erziehungs-, Bildungswissenschaft gibt es auch als Fern- oder Teilzeitstudiengang.
Studieninhalte im Studiengang Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen Master of Arts
Schwerpunkte:
Erforschung, Planung, Durchführung und Evaluation von praxisorientierten Projekten., Gestaltung von Leitungs-, Organisations-, Steuerungs- und Evaluationsprozessen, Management von Bildungsprozessen und Bildungsstrukturen
Zugangsvoraussetzungen für Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen Master of Arts
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zulassungsvoraussetzungen:
Die allgemeinen Zugangsvoraussetzungen ergeben sich aus § 8 M-RPO.
Zum Master-Studiengang Erziehungswissenschaft erhält Zugang, wer einen Bachelor-, Master- oder Diplomstudiengang mit einem Umfang von 60 Leistungspunkten (LP/ECTS) in Erziehungswissenschaft, vergleichbar des Bachelor-Nebenfachs Erziehungswissenschaft der Universität Erfurt, und einer Studienabschlussnote von 2,0 oder besser abgeschlossen hat.
Abweichend hiervon können Absolventen auch aus fachlich nicht einschlägigen Studiengängen mit einer Regelstudienzeit von mindestens 6 Semestern und einem Durchschnitt von 2,0 oder besser zugelassen werden, wenn sie zudem eine mindestens zweijährige einschlägige Berufspraxis in mindestens einem der Arbeits- und Forschungsfelder des Masterstudiengangs nachweisen können.
Studium ohne Abitur: Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen Master of Arts
Nein
Studiendauer, Fristen und Termine für Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen Master of Arts
Semesterstart
WintersemesterRegelstudienzeit
4 SemesterStudienbeginn
nur Wintersemester
Fristen und Termine für das Wintersemester:
Bewerbungsfrist für zulassungsbeschränkte Studiengänge:
Hochschulweite Frist:
01.01.2026-15.07.2026
Bewerbungsfrist EU-Ausländer:
Studiengangspezifische Frist:
01.01.2026-15.07.2026
Hochschulweite Frist:
01.01.2026-15.07.2026
Bewerbungsfrist Nicht-EU-Ausländer:
Studiengangspezifische Frist:
01.01.2026
Hochschulweite Frist:
-15.07.2026
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
12.10.2026-06.02.2027
Fristen und Termine für das Sommersemester:
Einschreibfrist Studienanfänger:
Hochschulweite Frist:
01.12.2026-15.03.2027
Bewerbungsfrist für zulassungsbeschränkte Studiengänge:
Hochschulweite Frist:
01.12.2026-15.03.2027
Bewerbungsfrist EU-Ausländer:
Hochschulweite Frist:
01.12.2026-15.03.2027
Bewerbungsfrist Nicht-EU-Ausländer:
Hochschulweite Frist:
-15.03.2027
Vorlesungszeit:
Hochschulweite Frist:
05.04.2027-10.07.2027
Studienanbieter: Universität Erfurt
-
Universität
- Universität Erfurt
- Nordhäuser Straße 63
- 99089 Erfurt
- Thüringen, Deutschland
Kontakt zur Universität Erfurt
- Telefon: 0361 7370
- E-Mail: allgemeinestudienberatung@uni-erfurt.de
- Internet: www.uni-erfurt.de
Studieren an der Universität Erfurt: Hochschule im Überblick
Die Universität Erfurt, gelegen im malerischen Herzen der Landeshauptstadt Thüringens, bietet ein interdisziplinäres und forschungsstarkes Studienumfeld mit rund 5.800 Studierenden. Die Hochschule zeichnet sich durch ihre praxisorientierte Lehre und ein breites Spektrum an Studiengängen, vor allem in den Geistes- und Sozialwissenschaften, aus. Besondere Merkmale sind die ansprechende Campus-Struktur und die internationale Ausrichtung, die durch zahlreiche Austauschprogramme und Kooperationen mit ausländischen Universitäten gestärkt wird. Damit fördert die Universität nicht nur akademisches Wissen, sondern auch interkulturelle Kompetenzen ihrer Studierenden.